НЕДЕДЯ НАУКИ " день 3 ФИЗИКА В ПРОФЕСИЯХ"
Наука
Физика
7 февраля в рамках недели науки было проведено внеклассное мероприятия по физике «Физика в профессиях» для учащихся 9 -11 классов.
В ходе мероприятия, учащиеся смотрели видеоролики «Роль физики в развитии современных отраслях».
В ходе мероприятия, учащиеся смотрели видеоролики «Роль физики в развитии современных отраслях».
07
февраля
среда, 11:00
В рамках занятия ребята работали в группах и выполняли задания. Каждая группа имела свой маршрутный лист.
1 задание «Верю, не верю».
В ходе просмотра видеоролика ребята познакомились с различными направлениями профессиональной деятельности, которых необходимо знание школьного предмета. Далее им были представлены некоторые физический факты или предположения, а ребята определяли верно это или нет.
2 задание.
Ребятам был представлен перечень 22 профессий. Они должны были распределить эти профессии по физическим явлениям.
3 задание
Ребята выполняли тестовую работу в которой были представлены профессии врача, агронома, водителя, повара, сварщика. Нужно было из предложенных вариантов утверждений выбрать верное для ответа на поставленный вопрос и обосновать это с точки зрения физики.
4 задание
Ребятам был показан видеоролик с выступлениями специалистов в профессиях Инженер-испытатель, биотехнолог, электромонтер. После просмотра каждая команда выбирала одну из представленных профессий и заполняла кубик профессионального успеха представляла его все учащимся.
Мероприятие учащимся понравилось, они с удовольствием выполняли все предложенные им задания.
1 задание «Верю, не верю».
В ходе просмотра видеоролика ребята познакомились с различными направлениями профессиональной деятельности, которых необходимо знание школьного предмета. Далее им были представлены некоторые физический факты или предположения, а ребята определяли верно это или нет.
2 задание.
Ребятам был представлен перечень 22 профессий. Они должны были распределить эти профессии по физическим явлениям.
3 задание
Ребята выполняли тестовую работу в которой были представлены профессии врача, агронома, водителя, повара, сварщика. Нужно было из предложенных вариантов утверждений выбрать верное для ответа на поставленный вопрос и обосновать это с точки зрения физики.
4 задание
Ребятам был показан видеоролик с выступлениями специалистов в профессиях Инженер-испытатель, биотехнолог, электромонтер. После просмотра каждая команда выбирала одну из представленных профессий и заполняла кубик профессионального успеха представляла его все учащимся.
Мероприятие учащимся понравилось, они с удовольствием выполняли все предложенные им задания.
